近年來，校外培訓仍然過熱，超前超標培訓問題尚未根本解決，一些校外培訓項目收費居高，培訓機構“退費難”“卷款跑路”等違法違規行為時有發生，既加重了學生的負擔，又加重了家長的負擔，嚴重破壞了教育生態。

教育部基礎教育司司長呂玉剛23日在教育部新聞發布會上表示，今年，要進一步加大治理力度，堅持依法治理、源頭治理、綜合施策、標本兼治，要從嚴審批培訓機構，強化培訓內容監管，規范培訓服務行為，積極推廣使用《中小學生校外培訓服務合同(示范文本)》，嚴肅查處違法違規培訓行為，切實減輕學生過重的校外培訓負擔，維護家長合法權益。

呂玉剛同時提醒廣大家長，把孩子身心健康放在第一位，樹立正確的教育觀念和孩子成才觀念，不給孩子過度施加壓力，科學合理地安排孩子學習、生活和鍛煉，讓孩子健康全面發展。

對于網友熱議的“作業該誰改”，呂玉剛強調，不得給家長布置或者變相布置作業，不得要求家長檢查和批改作業。要堅決克服機械的、無效的作業，杜絕重復性的、懲罰性的作業，任課教師要認真批改作業，及時做好向學生的反饋、講解、答疑等工作。特別是要注重面批講解，認真分析學情，對存在問題的、學習困難的學生要做好答疑輔導工作。

教育部剛印發《關于加強中小學生手機管理工作的通知》。呂玉剛說，新學期開學之后，各地要按照“有限帶入校園、禁止帶入課堂”的要求，細化管理措施。他同時提醒要注意避免學生沉迷網絡。

校園欺凌屢禁不絕。新學期各地各校還要深入開展學生欺凌專項治理行動，摸排工作死角，織牢聯動網絡，健全長效機制，堅決遏制學生欺凌事件的發生。 (記者 馬海燕)