“雖然收費降低了，但只要達到民辦園轉辦普惠園的標準，就能拿到財政補貼，幼兒園運營經費就有了保障，最重要的是與公辦園納入同等管理，使園所越來越正規，社會美譽度也有了很大提升。”長春市金色八里城幼兒園園長張麗馥說。

截至2020年，我國普惠園覆蓋率已達84.74%，其中很大比例是由民辦園轉辦的普惠園。普惠性民辦園與公辦園一樣，肩負著提供優質普惠學前教育服務的使命，但由于辦園體制不同，降價后的普惠性民辦園如何發展，在很大程度上取決于當地政府的管理。

目前，我國所有省份都已出臺普惠性民辦園認定管理辦法。這些認定管理方法是否能吸引民辦園轉普惠，扶持政策能否促進普惠性民辦園追求高質量，考驗著當地政府的政策理念與智慧。

政策引導，民辦園轉普有積極性

山東省青島市城陽區杏壇青蓬幼兒園轉普后，政府為其承擔了全年110萬元的房租，并按照每年3600元的標準給予生均定額補助。該園保教費從原來的3280元降為現在的1180元，受到家長歡迎，生源迅速增加。

疫情防控期間，為鼓勵具備條件且有意愿的民辦園轉普，青島市出臺了支持民辦園穩定發展的政策，不僅把生均定額補助提高至每年3600元，而且從2020年1月起計算撥付。

這項政策吸引了237所民辦園申請轉普，使得青島市普惠性民辦園占民辦園比例達到69.76%，全市普惠園覆蓋率也超過了90%。

“僅一年，我們普惠園覆蓋率提高了20個百分點，都是普惠性民辦園貢獻的。”長春市二道區教育局副局長張蘭爽說，自從2018年率先在全省開展學前教育普惠資源創新供給實驗以來，通過政策引導，二道區一大撥民辦園轉普，家長每月交800元就能在家門口上好園。

這些民辦園為何積極轉普?“國家有政策，普惠是發展方向，而且普惠后市區兩級財政給每個學位每年獎補3600元，再加上各種幫扶指導，更有利于民辦園生源的增長和穩定，他們何樂而不為呢?”張蘭爽說。

2018年中共中央、國務院下發的《關于學前教育深化改革規范發展的若干意見》提出，通過購買服務、綜合獎補、減免租金、派駐公辦教師、培訓教師、教研指導等方式，支持普惠性民辦園發展，并將提供普惠性學位數量和辦園質量作為獎補和支持的重要依據。

在貫徹落實《意見》的過程中，不少地區出臺了創新政策，加大了扶持力度。浙江省海寧市對普惠性民辦園增加了“生均公用經費、教師人員經費、教育事業費、辦園成本差額”四項獎補。山東省威海市文登區對幼兒園建設、開辦、修繕、教職員工聘用保險等發放補助。這些創新性的政策舉措，調動了民辦園轉普的積極性，也促進了轉普后的民辦園規范管理，走向內涵發展。

公民一家，民辦園發展有活力

“認定為普惠性幼兒園后，我園在政策扶持下發生了很大變化，吸引了大批優秀年輕教師加入。”新疆生產建設兵團第八師石河子市銀河幼兒園園長黎克建說。

在第八師石河子市，普惠性民辦園不僅享有與公辦園園長、骨干教師同等的培訓政策，而且還接受了政府優先安排的更大力度的師資培訓。

目前，在普惠性學前教育公共服務體系下，越來越多的地區對公辦園和普惠性民辦園進行了一體化管理，淡化兩者界限，實現協調發展。

在推進學前教育普惠發展的過程中，北京市堅持普惠制不排斥多樣性，對普惠性幼兒園按照“質量標準統一、補助標準統一、收費標準統一”和“促進教師待遇縮小差距”的政策進行管理。

2019年以來，浙江省瑞安市共有30所省一級、二級民辦園轉成公益園，約9800名幼兒享受到了與公辦園同等的教育服務。這種同等，不僅體現在公益園收費行為與公辦園對標統一，確保兩者同質同價，還體現在依靠“公辦園+公益園”聯盟發展模式，教師交流、園本研訓、科研項目的統一管理。至此，瑞安市在全省率先探索出一條“政府引導、市場主導、公民結合、亦公亦民”的公益園辦學新模式。

浙江省桐鄉市推進“以市為主”的學前教育管理體制改革，探索“集團化”管理，不僅給普惠性民辦園派公辦園園長、招聘中層，而且將普惠性民辦園統一納入市級各類評優評先及教師職稱評定。此外，在“一市七片十七格”的網絡化管理模式下，精準幫扶對普惠性民辦園全覆蓋。這些創新性的管理方式，大大激發了普惠性民辦園的辦學活力。

“普惠性民辦園的扶持政策應該打破公辦、民辦二元分化的傳統思維，用一體化發展的思路改革財政投入、教師管理、質量評估，在保留并發揮公辦園和普惠性民辦園各自管理優勢的基礎上，促進公辦園和普惠性民辦園共同發展。”南京師范大學學前教育政策研究中心主任王海英說。

督評到位，民辦園提質有奔頭

民辦園轉普是建立在一定質量標準之上的。在各地普惠性民辦園認定管理辦法中，把好質量關是第一步，不能因為轉普就降低質量。

以瑞安市為例，為把好質量關，該市制定了包含辦園水平、師資隊伍等四方面7項28個評估指標的認定標準，要求公益園必須從辦園水平達到省二級以上的優質民辦園中認定。在長春市二道區普惠性資源創新供給幼兒園綜合認定指標體系中，要求園所面積不得低于1000平方米，幼兒活動用房不得高于三層，并提供300個以上學位。

認定標準把好了入口關，下一步該怎樣引導普惠性幼兒園規范辦園、提升質量?動態監管、督導評估是重要管理手段。

動態監管一方面體現在對辦園行為等方面的監管。新疆生產建設兵團第八師石河子市通過暗訪、檢查、調研、舉報核查等措施，加強了對普惠性民辦園的過程性監管，出現嚴重問題的將取消資格、三年內不得再申報。

動態監管另一方面體現在對財政資金使用的監管。浙江省海寧市加強財務監督管理，將普惠性民辦園的行政項目納入屬地政府財政所，實施代理記賬，嚴格參照公辦園的要求按規定用途使用。

為促進普惠性民辦園提升質量，各地政府紛紛開展了分類定級評估，并按等級確定收費標準和財政補助標準。青島市嶗山區根據辦園成本等因素，按A—E五個等級補助普惠性民辦園，升為最高A級的可獲每生每年4800元補助。

《天津市學前教育條例》的出臺，使公辦民辦并舉、扶持普惠性民辦園有了法治化軌道。當地政府完善普惠性民辦園等級標準，明確提出2020年以后新開辦的幼兒園，符合條件的可破格申報示范園和一級園，并按等級獲得補助。

動態監管、督導評估，以及由此帶來的獎補政策，使得普惠性民辦園在規范辦園的基礎上，有了提高質量的動力和奔頭。