《鳳凰》排演現場。（受訪者供圖）

湖北日報全媒記者 甄子萱 通訊員 常靜

(相關資料圖)

2月17日晚，《長江之戀——2026湖北衛視春節聯歡晚會》拉開帷幕。一支名為《鳳凰》的舞蹈格外引人注目。21位聾啞孩子背負金色羽毛振翅而飛，用身體拼接成一只無聲但昂揚向上的“鳳凰”。

這是武漢市第一聾啞學校學生表演的群舞，選自舞蹈家楊麗萍作品《荊楚映象》。此前，這支舞蹈已先后登上第十一屆全國殘疾人藝術匯演、央視《2026年開門迎春晚》等舞臺。今年的湖北春晚，21位聽障少年將如何在無聲中完成這場涅槃？

用震感把節奏刻進身體里

《鳳凰》的排練啟動于去年3月底。短短一個半月后，5月18日，選送第十一屆全國殘疾人藝術匯演的錄制就已完成。

對于聽障舞者來說，記動作不難，難的是找準節奏。聽不見音樂，他們只能靠別的方式感知。指導老師選擇最傳統的方式：敲大鼓。鼓聲響起時，經過改制的地板會將一波波震感傳遞到孩子們腳下。鼓點重，是強拍；鼓點輕，是弱拍。

這震感對普通人而言微乎其微，踩在腳下甚至不會留意。但對這些孩子來說，腳底傳來的每一次震動，都是他們在無聲世界里能抓住的唯一節拍。為了讓這節拍更清晰，大家把腳心貼近地面，用眼睛盯緊指導老師在鼓面上起落的雙手，用全感官去感知、記憶震顫的節奏。

但《鳳凰》的節奏復雜多變，光靠鼓點不夠。師生們把整支舞拆成數字口令，讓孩子們死死記在心里。排練時，武漢市第一聾啞學校副校長、指導老師楊小玲用嘴形喊著節拍，“1、2、3、4”，她的嘴唇一張一合，但幾乎不出聲。

更大的問題是視線被擋。為保證節目呈現效果，定制的鳳凰羽毛重量達5斤多，且面積龐大，背在身上會遮住大半個身體。舞動起來時，部分站位的孩子常看不見側面的指揮手勢。他們只能靠彼此互相拍打肩膀來提醒變隊形，并加大呼吸幅度，用氣息的浮動傳遞節奏。

排練廳里，孩子們兩兩一組壓腿、開肩，額角滲出汗珠。“靠的是反復練習和打磨，沒有捷徑?！睏钚×嵴f。為盡快排好這支舞蹈，孩子們每天訓練超過8小時。有人手臂拉傷，有人膝蓋淤青，但沒人喊苦喊累?！斑@些孩子的忍耐力很強，我很佩服。”楊小玲感嘆道。

用畫面把情感烙進眼睛里

對于聽障舞者來說，一支舞，困難之處除了節奏，還有情感。

“如果你做這個動作只是在那里走節拍，就沒有任何意義?！睏钚×嵴f。節奏可以靠鼓點、靠數字口令、靠肌肉記憶，但要讓觀眾感受到鳳凰展翅時的希望與力量，需要的是另一種傳遞方式。

她開始給孩子們講畫面。

“雖然我沒飛起來，但當我把手打開時，我的眼睛中要看到綠色的風景，看到很美的地方?！睏钚×嵋贿吺痉?，一邊給孩子們打手語解釋。

這種情感的理解，對于聽障孩子來說并不容易。他們聽不見音樂的起伏，無法通過旋律感受情緒的遞進。楊小玲的辦法是，用日?？吹靡姷漠嬅?，替代聽不見的聲音。她把每一個動作都還原成具體的場景。

手指向遠處，那里是“最想去的地方”；兩人交替穿行，是“鳳凰在天空翱翔，不會碰撞”；腳步輕盈起來，是“飛起來的感覺”?！皶r間長了，孩子們會自己去尋找畫面感，眼睛里自然就有了內容?！睏钚×嵴f。

看到這支《鳳凰》，很多人會想起另一支舞。

2005年除夕，同樣是21位聽障舞者，宜昌的邰麗華帶著《千手觀音》，在央視春晚的舞臺上留下了無聲但震撼的經典瞬間，成了無數殘疾人心中“被世界看見”的起點。

如今，武漢市第一聾啞學校有200余名學生，從小學到高中全覆蓋。除文化課外，學校還開設了舞蹈、羽毛球、雕花剪紙、漢繡、書法、茶藝等八個興趣班，“讓每一個孩子在學校里都能學到兩三門技能，將來即便暫時找不到工作，也有手藝能養活自己?！睏钚×嵴f。

領舞朱之怡今年16歲，正在讀高中的她已對未來有了明確規劃?！拔蚁肟贾貞c師范大學，畢業后再回到這里，教更多像我一樣熱愛舞蹈的孩子?！敝熘f。

關鍵詞： 孩子 孩子們 鳳凰 節奏 楊小玲