小孩子的邏輯世界總是充滿了“奇思妙想”。

下面這幾個題目的答案，老師看了可能會邊生氣邊笑。

讓你數數寫數字，這位同學竟然畫起了小人，長大了想當靈魂畫手是吧！

【資料圖】

跟老師玩抽象藝術呢！

你真聰明，老師也知道它是只猴子。

小小年紀，就社恐了？連門都不敢開！

看愣了......

《確實很離譜?。　?/p>

對于用三角形拼長方形這道題，有網友表示用微積分的理論其實可以解釋得通。

不過，更多網友還是被孩子們的機智天真給逗笑了。

可是小編覺得，這些題雖然從標準答案考慮，都錯得離譜，但其實也都說得通。有時候我們習慣被灌輸“標準答案”、“正確答案”的理念，只會規規矩矩的背書、答題，但在標準和正確之外，其實蘊藏著一個更廣闊的天地，如果對孩子這部分的思維加以正確引導，或許還會挖掘出更大的潛能。

“錯誤”可能是一種叛逆、一次“抖機靈”，還可能是靈感，是長大成人后早已缺失的創造力。

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