“思政課是影響人一生的課程，要對得起學生，站穩這個講臺”。 在中宣部記者見面會上，云南大學馬克思主義學院副教授馬志霞說。從求學圓夢到執教守夢，馬志霞始終初心不改，為學術問題“打破砂鍋問到底”，為講好課上45分鐘常常備課到深夜，為抓住青年人聽課規律不斷創新授課方式。從業以來，公開發表學術論文11篇、出版專著1部、參編著作4本、參與課題10余項。所授課程受到青年學生們的認可與喜愛，讓主動學習、主動討論思政課成為風尚。

參加工作三年多，馬志霞的學生變得越來越年輕，從90后變為了00后。相伴而來的是教學方式也發生變化，那就是變得越來越新穎、越來越時尚。她會組織一些“朗讀者”欄目，帶著學生一起在課堂上重溫馬克思主義經典，當然也會帶著學生一起拍一系列專題微電影，引導他們客觀地去觀察世界，從而更好地理解中國。當然也會開展一些小組探究活動，帶著他們在激昂思辨當中學會辯證唯物地去看待和評價歷史。伴隨著越來越多的思政課教學改進，學生們的抬頭率變高了，他們的參與度提升了，對馬克思主義理論的興趣也提高了。

馬志霞認為，思想政治教育理論課還更是一門有意義的課程，所以除了教學方式變得更加有意思之外，更重要的是帶領著學生們學會去發現問題、分析問題、思考問題和解決問題，讓他們在有滋有味的學習當中真正做到真學、真信、真懂、真用黨的科學理論。

以思想道德修養與法律基礎這門課為例，到底給學生們講述什么呢?馬志霞說，就是在講道德、講理想、講婚戀、講人生價值、講法律精神等這些問題，就是在教給孩子們如何去正確地面對人生問題的一些基本價值，以及如何科學認識社會現象的一些基本態度，還有有效地處理和實現個人和集體、個人和國家，如何更好地建立連接的一系列基本方法。這其實放在每一個國家，對于青年成長而言，都是非常需要的。她說：“今天就是用最適合中國年輕人的教材，來幫助他們更好地去解決成長當中的一些煩惱和困惑，去實現更好的人生，去成就更好的人生，這樣的教材、這樣的課程。”

馬志霞說：“在未來工作中，我也會不忘初心，帶著真心，像我的老師們一樣，幾十年如一日，堅守在思政課教學一線，讓自己的課堂變得更加有聲、有色、有力量，也為自己的家鄉、為邊疆民族地區的思想政治教育事業貢獻自己的綿薄之力。”

記者李如意