今年全國碩士研究生報考人數457萬，比2021年增加80萬，增幅超21%;相比2017年，報考人數增加256萬，增長1.27倍。沸騰中不斷刷新的研究生報名總數及增量，其背后交織著素質升級的動力、“被迫營業”的壓力與逃避社會的無力。

“我教了10年的職業生涯規劃課，這門課一般開在大一。每年第一節課，我都會問學生未來4年的目標是什么?大概5年前，班里約50%的人表示要考研。而現在，考研意愿在大一新生中比例高達80%。即使到了大四，也有超70%的學生在備考。”河北師范大學地理科學學院副院長邊宇璇說。

同時，因疫情、國際形勢等原因留學受阻，一些學生出國進修改為國內考研。

除了在校大學生，記者采訪時還發現，考研失利后選擇“二戰”“三戰”的考生不少，這部分青年人或聚集在考研寄宿基地，或幾人在學校附近租房備考。

青島理工大學“三戰”考生洪健介紹自己本科專業為交通工程，畢業后的工作大多是去工地。他考研是為了換專業、轉行，現在準備報考計算機專業。“今年降低了高校標準，只要能找個學校讀研就可以了。”

記者在了解考研理由時，發現有部分學生熱愛所學專業，一心向學。但大部分學生談及考研目的，依舊以增加自身應聘砝碼，緩解彌漫社會的就業焦慮為主要目的;另有學生則屬跟風，因“不想當異類”而報名、備考;更有少數學生以“還想再玩幾年”“害怕成為社畜”的心態加入考研大軍。

“部分學生沒想清楚本科畢業后的去向，既不認真備考，又不認真找工作，白白耽誤大四一年時間。最后研究生沒考上，又錯過了春招、秋招兩個黃金就業時間，成為待業人群。”河北師范大學一位教師說。

部分高校就業中心負責人表示，過度吹捧考研會加劇社會對高等教育非理性渴求帶來的焦慮，加劇就業市場的扭曲。

江蘇大學研究生院副院長周正嵩表示，目前考研熱也存在結構失衡問題。從報錄比看，國家急需專業或關鍵領域報錄比相對較低，應當從本科生招生計劃上加大宏觀調控指導，對不適應社會需求的某些熱門專業限制招生計劃，減少這部分本科生的培養規模。

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