(資料圖)

新華社北京2月27日電（記者溫競華）為激發高校科普內生動力，推動高校科普工作高質量發展，中國科協、教育部日前印發《關于進一步加強高等學?？破展ぷ鞯囊庖姟?，提出到2030年實現高?？破展ぷ魅采w。

根據意見，到2030年，高?？破展ぷ黧w系將更加完善，高校科普地位作用更加凸顯，科學素質和能力培養導向更加鮮明，高校社會化科普服務效能更加彰顯，服務國家創新驅動發展的貢獻度進一步提升。

中國科協青少年科技中心負責人表示，這一目標旨在推動高校科普從“有沒有”向“優不優”轉變，使其真正成為國家科普體系的重要力量。

意見提出四大重點任務，包括大力組織開展面向大學生的科普工作、大力組織開展面向公眾的社會科普活動、著力提升高?？破辗漳芰图訌娍破展ぷ鞅Ｕ象w系建設。同時，遵循分類指導、精準施策的原則，對高校內外兩類群體作出了清晰的功能定位和路徑設計。

著眼于構建長效機制，意見在關鍵機制上實現了突破和創新。比如，意見強化了考核評價與激勵機制，明確提出，高校應將科技人員和教師的科普工作、科普成果納入業績考核范疇；將指導學生科普實踐、參與中小學科學教育工作納入教學工作量；學生科普活動認定相應社會實踐學分或科普學分，科普志愿服務時間計入志愿服務時長等。

在加強科普社會化協同合作方面，意見提出，高校應加大與各級科協、學會、科普場館、企業等的深度合作，共建館?？破諏嶒炇遥龠M科研成果科普化首臺（套）展品開發及科普資源共建共享。

關鍵詞： 最新資訊